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課程名稱 |
德文法學名著選讀一
Selected Readings of German Jurisprudence (Ⅰ) |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
歐洲暨歐盟研究學程 |
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授課教師 |
孫迺翊 |
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課號 |
LAW4015 |
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課程識別碼 |
A01 40510 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
霖研六1703 |
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備註 |
【專業課程】：A、B、C方案。
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101LAW4015_01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
法學研究需要運用大量文字，且法學所運用之文字不同於日常生活使用之文字，其經常以特定法律專有名詞以及高度抽象之敘述方式來表達其規範性，無論中文或德文之法學文獻，通常在閱讀與理解上都需要一段時間掌握專有名詞、熟悉特定文字用法與文法構句。
本課程將帶領同學共同閱讀德國教科書與德國聯邦憲法法院裁判之片段，先拆解其文法、構句，再重新組裝回來，以精確掌握其文句之意義，再試著以中文來理解，並且比較中文與德文表達方式之不同。藉此培養修課同學德文法學文獻閱讀能力，未來論文寫作時能夠閱讀參考德文文獻。
考量法學德文相對枯燥，課程中將適時穿插德文新聞時事標題、德國第一電視台「百秒新聞提要」（Tagesschau in 100 Sekunden）中片段或其他影音報導片段，或是德國電影欣賞等活動，讓修課同學能夠更加認識德國的生活與思維樣貌。
第一週上課連結網址：
德文法學名著
9月 23日 (星期四) · 上午10:15 - 下午12:15
如何加入 Google Meet 會議
視訊通話連結：https://meet.google.com/daf-krvz-ucu
或撥打以下電話號碼：(US) +1 573-545-5243 PIN 碼：851 156 799# |
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課程目標 |
本課程透過德文法學文本、相關新聞事件標題之共同閱讀與文法分析，希望讓修課同學
以德文文法分析德文法律文句之構造
掌握法學德文常用之片語與構句方式
瞭解德文抽象法律文字所欲表達之意義
瞭解德國聯邦憲法法院判決及德國法律教科書之一般撰述格式
瞭解如何使用德文資料庫搜尋德文文獻
以新聞標題豐富德文字彙之認識，瞭解德國社會時事脈動
培養德文法學文獻閱讀能力，以及論文參考德文文獻之能力
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課程要求 |
本課程須閱讀並分析法學德文文獻，修課同學應能掌握德文文法，能於課程進行中，分析德文法學文獻之文法、構句與意義。
本課程非常重視課堂參與表現，為學期分數之重要參考依據之一。如有事無法到課請事前來信請假。
請同學攜帶筆電上課，以便隨時查找辭典。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
本學期將從德國聯邦憲法法院針對Covid-19防疫措施相關之憲法裁判中擇取一至二則作為閱讀教材
本學期將從文字淺顯易懂之公法教科書中擇取部分段落作為閱讀教材
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程討論參與 |
50% |
與期末考成績綜合評量 |
2. |
期末考 |
50% |
與課程討論參與綜合評量 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/23 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第2週 |
9/30 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第3週 |
10/07 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第4週 |
10/14 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第5週 |
10/21 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第6週 |
10/28 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第7週 |
11/04 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第8週 |
11/11 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第9週 |
11/18 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第10週 |
11/25 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第11週 |
12/02 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第12週 |
12/09 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第13週 |
12/16 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第14週 |
12/23 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第15週 |
12/30 |
德文文獻閱讀與分析 |
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第16週 |
1/06 |
期末考 |
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第17週 |
1/13 |
德國電影觀賞 |